ࡱ> (  $ c0Diapositiva 180!Diapositiva 200(Diapositiva 160-Diapositiva 1606Diapositiva 22/ 0DArialNew Romantt. 0D[SOalNew Romantt. 0 DTimes New Romantt. 0@ .  @n?" dd@  @@`` p- . "%#&0')+,' 0AA f33Ћ@ ʚ;ʚ;g4GdGd; 0ppp@ <4dddd@w 0t.<4BdBd@w 0t. ___PPT10D[SOes New Romantt 0DArialNew Romantt 0 DTimes New Romantt 0 pp___PPT9!(6?  %B2 PLAN OPERATIVO ANUAL 2008 (Plan de Mejoramiento)B3f ffff2 40 Identificacin del establecimiento Nombre del establecimiento: Complejo Educacional  Padre Nicols Matrcula Educacin Media esperada al 30 de Marzo 2008: 660 Modalidad: Tcnico Profesional N docentes: 32 RBD: 005921-8 N de Paradocentes: 12 Vulnerabilidad del ao 2008: 92,4ZZZff"ffff&ff8ffff ffff ffffff fffffffffffR " 4  4  4' 4Justificacin del Plan Anual$f( Las Prioridades educativas del Establecimiento surgen a partir de las orientaciones dadas por los documentos Marco para la Buena Direccin, Marco para la Buena Enseanza, la reformulacin de la JECD y los resultados de la Autoevaluacin de la Gestin Escolar realizada el ao escolar 2007 y se fundamentan en desarrollar en los estudiantes aprendizajes significativos, tendientes a descubrir y fortalecer su capacidad emprendedora, identidad socio-cultural, familiar y personal. Se manifiestan en la adquisicin de competencias necesarias para integrarse de buena manera a la sociedad, lo que implica desarrollar una gestin de calidad (a partir de las dimensiones del sacge: liderazgo, gestin curricular, convivencia y recursos) para mejorar los resultados de aprendizaje del establecimiento.>)df#fffH    z & (")#*$  2.-Incorporar dos horas de talleres artsticos, culturales y deportivos al plan de estudio de primero y segundo medio en las horas de libre disposicin, como una forma de contribuir a la formacin de un alumno integral y que se relaciona armnicamente con su entorno. 3.-Dar los tiempos y espacios para la reflexin pedaggica como una forma de mejorar las prcticas pedaggicas, compartir experiencias y analizar los resultados de aprendizaje. <ZZfff  S 4.-Fortalecer la atencin a la diversidad a travs de los PIE, proyectos de aula, aprendizaje-servicio, proyectos interdisciplinarios. 5.-Generar espacios de mayor participacin para los apoderados, sus familias y comunidad en general a travs de proyectos de capacitacin y formacin para la vida (Inclusin Digital, Escuelas deportivas, talleres de autocapacitacin). Considerando que uno de los factores fundamentales para lograr aprendizajes significativos, es a travs de la armona, afectividad y sana convivencia que se puede promover entre todos los actores de la comunidad educativa <SPPRfff.b   +%,&-'$   0` 33` Sf3f` 33g` f` www3PP` ZXdbmo` \ғ3y`Ӣ` 3f3ff` 3f3FKf` hk]wwwfܹ` ff>>\`Y{ff` R>&- {p_/̴>?" dd@,|?" dd@   " @ ` n?" dd@   @@``PR    @ ` ` p>> H@(    6X  `}  _+Haga clic para cambiar el estilo de ttulo , ,/  0`  `  kHaga clic para modificar el estilo de texto del patrn Segundo nivel Tercer nivel Cuarto nivel Quinto nivel7    l  0l ^ `  X*  0 ^   Z*  0 ^ `  Z*H  0޽h ? www3PP80___PPT10.Dk *Diseo predeterminadoh  0 rj`X(  X X # lH|Ћd@Ԕ " `     X  foЋd@ " `]'g<$@ 0  H X 0޽h ? 33___PPT10v.d*+r^#D' = @B D' = @BA?%,( < +O%,( < +D' =%(%(D' =%(DT' =A@BBB B0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*X%(D' =-6B'blinds(horizontal)*<3<*XDT' =A@BBB B0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*X$%(D' =-6B'blinds(horizontal)*<3<*X$DT' =A@BBB B0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*X$e%(D' =-6B'blinds(horizontal)*<3<*X$eDT' =A@BBB B0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*Xe%(D' =-6B'blinds(horizontal)*<3<*XeDT' =A@BBB B0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*X%(D' =-6B'blinds(horizontal)*<3<*XDT' =A@BBB B0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*X%(D' =-6B'blinds(horizontal)*<3<*XDT' =A@BBB B0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*X%(D' =-6B'blinds(horizontal)*<3<*XDT' =A@BBB B0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*X%(D' =-6B'blinds(horizontal)*<3<*XDT' =A@BBB B0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*X%(D' =-6B'blinds(horizontal)*<3<*X+8+0+X0 +   0 xp`(  ` ` # ld@fԔ " Z `#    ` # l߯d@p " `YH<$@ 0  H ` 0޽h ? 33___PPT10.@+#DZ' = @B D' = @BA?%,( < +O%,( < +DL' =%(%(D' =%(D:' =A@BBBB0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*`%(D' =-i6B wedge*<3<*`D:' =A@BBBB0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*`)%(D' =-i6B wedge*<3<*`)+8+0+`0 +/# 0 F">" Ȍ!(   h M</ Ȍ #"P<M/  HH=߯d?" /<___PPT10R___PPT94, Documento elaborado y publicado en la pgina Web Publicacin actividades en pgina Web, diarios de circulacin regional, radioemisoras, otros. Convenios de cooperacin firmados1(( 0ffgf]ffgf!ffff   @`  H`߯d?" = <___PPT10R___PPT94, lJ Organigrama y Funcionograma 100% reformulado y socializado a Julio de 2008 Actividad de Pastoral ejecutada y evaluada a julio e 2008. Actividades artstico-recreativo y acadmica ejecutadas y evaluadas en un 100% al mes de noviembre de 2008. Convenios firmados con al menos tres instituciones de educacin superior o empresas.M(( Lffgf;ffgfkffgfUffff&   .  @`  Ht߯d?" : = <___PPT10R___PPT94, Liderazgo (Alejandro Roa) Liderazgo y equipo directivo y de gestin (Alejandro Roa y equipo) Liderazgo y equipo de gestin pedaggica (}(  ffgfffgf*ffgfffgf(ffff   @`  Hi߯d?" T: <___PPT10R___PPT94, ROrganigrama y Funcionagrama Organizacin, ejecucin y evaluacin de tres actividades de celebracin: pastoral, artstico-deportiva y acadmica Establecimiento de convenios de cooperacin con universidades , Institutos y/o empresas pblicas o privadas(( ffgf ffgfsffgfkffffV 4   4 s 4 l 4 @`  H4߯d?" TD___PPT10$j___PPT9LD |\Reformular PEI 2)Celebracin 25 aos liceo 3) Alianzas estratgicas (redes de apoyo)(" M( ffgfffgf/ff f f< 4  4 0 4` x @`  Hp߯d?" M~v0___PPT106___PPT9 +Formar personas con capacidad emprendedora 6,(+ffff , 4` x @`  N߯d?" </~v0___PPT106___PPT9 Medios de Verificacin6(ffff  ` x @`  N߯d?" = <~v0___PPT106___PPT9 Indicadores de Resultados6(ffff  ` x @`  N\߯d?" : <= ~v0___PPT106___PPT9 Dimensiones responsable(s)H(ffffff&     ` x @`  N߯d?" T<: ~v0___PPT106___PPT9 Resultados Generales Esperados6(ffff  ` x @`  N߯d?" <T~v0___PPT106___PPT9 (Prioridades u Objetivos para el ao 20086)((ffff ) ` x @`  N߯d?" M<~v0___PPT106___PPT9 Objetivo General del Colegio6(ffff  ` x @`ZB  s *1 ?M</<TB  c $ ?M/ZB  s *1 ?M<MZB  s *1 ?/</ZB  s *1 ?M/ZB  s *1 ?<ZB  s *1 ?T<TZB  s *1 ?: <: ZB  s *1 ?= <= ZB  s *1 ?< ƌ HLЋd8c "  JPlan Operativo Anual$fH  0޽h ? www3PP___PPT10i.g +D=' = @B + 0 P"(  sh M</O  " #"P<M/O   Hd?" /O  +Documento con Plan de Convivencia Escolar y Manual de procedimiento. Publicacin del documento en la pgina web de establecimiento. "(f fJE 4 ' 4 4 4  @`|  H` gd?"  O  lPlan de Convivencia Escolar y Manual de Procedimiento reformulado y socializado al trmino del ao escolar. 0l (mf fl 4  @`  Hgd?" :  O  .Convivencia (Paula Calabrano Aurora anculef) "/(/f fp  4  4  4  4 4 4  @`m  Hgd?" T: O  Elaboracin de encuestas a estamentos de la comunidad educativa Aplicacin, tabulacin y evaluacin de resultados Reformulacin de Plan de Convivencia escolar y Manual de Procedimiento. Ejecucin y evaluacin del Plan de Convivencia Evaluacin permanente "(f f? 4 1 4 G 4 . 4  4  4 @`>  H$gd?" TO  @2)Elaborar Plan de Convivencia Escolar y Manual de procedimiento A Af f A 4` x @`  H<.gd?" MO  l"(f f 4` x @`   N8gd?" </~v0___PPT106___PPT9 Medios de Verificacin6(ffff  ` x @`   NDgd?"  <~v0___PPT106___PPT9 Indicadores de Resultados6(ffff  ` x @`   NPgd?" : < ~v0___PPT106___PPT9 Dimensiones Responsable(s)$(f f&     ` x @`   NZgd?" T<: ~v0___PPT106___PPT9 Resultados Generales Esperados6(ffff  ` x @`   Nbgd?" <T~v0___PPT106___PPT9 (Prioridades u Objetivos para el ao 20086)((ffff ) ` x @`  Npgd?" M<~v0___PPT106___PPT9 Objetivo General del Colegio6(ffff  ` x @`ZB  s *1 ?M</<TB  c $ ?MO /O ZB  s *1 ?M<MO ZB  s *1 ?/</O ZB  s *1 ?M/ZB  s *1 ?<O ZB  s *1 ?T<TO ZB  s *1 ?: <: O ZB  s *1 ? < O ZB  s *1 ?<O   H~gЋd8c " tm JPlan Operativo Anual$fH  0޽h ? www3PP___PPT10i.g +D=' g= @B + 0  `/(  dh M</  / #"P<M/ w  H4߯d?" /  ]Dossier digital con planificaciones y diseos de enseanza Set de instrumentos de evaluacin ^ ^f f2< 4 4 4  @`  Ht߯d?" =   Y Planes anuales 100% ejecutados durante el ao 2008. Plan de Aula 100% ejecutado en un curso durante el ao escolar 2008. Plan de seguimiento curricular con instrumentos de evaluacin en un 100% al finalizar el ao escolar 2008 "(f f 4  @`  H#߯d?" : =  3Gestin Curricular (Claudia Medi-na y Ludy Valeria) 4 4f ff 4 4 4 4 4 4  4  @`  HB߯d?" T:  Elaboracin de Planificaciones y diseos de enseanza en subsectores y mdulos contextualizadas de acuerdo al PEIPlan de seguimiento curricular considerando cobertura y logros de aprendizajes 0(f bX: 4  4+ 4 4J 4  4 @`h  Hh9߯d?" T  P3)Preparacin de la enseanza 4) Evaluacin de la implementacin curricular "Q(Qf f$O 4  4` x @`  H,O߯d?" M  l"(f f 4` x @`   NP߯d?" </~v0___PPT106___PPT9 Medios de Verificacin6(ffff  ` x @`   Npd߯d?" = <~v0___PPT106___PPT9 Indicadores de Resultados6(ffff  ` x @`   No߯d?" : <= ~v0___PPT106___PPT9 Dimensiones responsable(s)$(f f&     ` x @`   Nz߯d?" T<: ~v0___PPT106___PPT9 Resultados Generales Esperados6(ffff  ` x @`   N߯d?" <T~v0___PPT106___PPT9 (Prioridades u Objetivos para el ao 20086)((ffff ) ` x @`  N߯d?" M<~v0___PPT106___PPT9 Objetivo General del Colegio6(ffff  ` x @`ZB  s *1 ?M</<TB  c $ ?M / ZB  s *1 ?M<M ZB  s *1 ?/</ ZB  s *1 ?M/ZB  s *1 ?< ZB  s *1 ?T<T ZB  s *1 ?: <: ZB  s *1 ?= <= ZB  s *1 ?<  " 6܈"` @   0 w+ 1 Detalle Prioridades Gestin Curricular,, ,  $ <("`H @  ! 0 q%2 Detalle de Metas Gestin Curricular&& &   % <"`I 6 0 h3 Continuacin Plan General   & 6  JPlan Operativo Anual$fH  0޽h ? www3PP___PPT10i.g +D=' = @B +* 0 p#(    Bgd8c " 'g ,$D 0 7 1.- En los aspectos pedaggicos es prioritario mejorar las habilidades bsicas en Lengua Castellana y Comunicacin y la aplicacin de la operatoria bsica en la resolucin de problemas en el subsector de Educacin Matemtica para nivelar competencias y conocimientos previos en los alumnos a travs de un adecuado plan de reforzamiento, utilizando para ello apoyo docente en sala, tiempo y recursos materiales motivadores. 8fff.    H  0޽h ? www3PP?7___PPT10. k+@_}hD' = @B D' = @BA?%,( < +O%,( < +D' =%(D' =%(D-' =4@BBBB%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*%(D'  =-i6B wedge*<3<*+)   0 h(  hr h S g `}  g  h # lؘgd@8c " 'g2 <$fD 0 g H h 0޽h ? 33___PPT10.+sDa' = @B D' = @BA?%,( < +O%,( < +DT' =%(%(D' =%(D' =4@BBB B%(E5' =1B B`BPB,54f*3>B ppt_c='`B@BPB<*h D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*h %(D' =-6B'blinds(horizontal)*<3<*h D' =%(D' =%(DG' =4@BBB B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*h%(D' =-6B'blinds(horizontal)*<3<*h+i  0 <4l(  lr l S 4g `}  g  l # l4gd@8c " 9 <$fD 0 g " l 63f"`vL$D  0( 0 PVolver  H l 0޽h ? 33  ___PPT10 . 4+DI ' = @B D ' = @BA?%,( < +O%,( < +D4' =%(D' =%(D' =4@BBB B%(E5' =1B B`BPB,54f*3>B ppt_c='`B@BPB<*lD' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*l%(D' =-6B'blinds(horizontal)*<3<*lD' =%(D' =%(DG' =4@BBB B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*lS%(D' =-6B'blinds(horizontal)*<3<*lSD' =%(D' =%(DP' =A@BBB B0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*l%(D' =-6B#strips(downLeft)*<3<*l+8+0+l0 +! 0 P(    HgЋd8c " ,'g SMetas Gestin Curricular 2008f7  BgЋd8c " `M',$fD 0  Resultados o cambios observables que se esperan en el aprendizaje y formacin de los alumnos y alumnas Mejorar el resultado de aprendizaje de todos los estudiantes, disminuyendo de esta manera la tasa de repitencia a un 4 %. (UTP) Mejorar el resultado de aprendizaje de todos los estudiantes, aumentando la tasa de aprobacin a un 92%. (UTP) Aumentar la asistencia media de los estudiantes a un 92 %. ( Estrategia: incentivo mensual al curso que tenga mejor asistencia) Subdireccin Implementar diseos de enseanza coherentes con los procedimientos evaluativos. (Estrategia: Plan piloto curso 1 A y un curso por profesor diseo de aula) UTP-Planificacin wPPPPPPPboff2ff&    H  0޽h ? www3PP ___PPT10.0D+t:D' = @B Dp' = @BA?%,( < +O%,( < +DJ' =%(D' =%(D' =4@BBBB%()))E5' =1B B`BPB,54f*3>B ppt_c='`B@BPB<*wD' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*w%(D' =-i6B wedge*<3<*wD4' =%(D' =%(D' =4@BBB B%(E5' =1B B`BPB,5433*3>B ppt_c='`B@BPB<*gD' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*g%(D' =-6B'blinds(horizontal)*<3<*gD4' =%(D' =%(D' =4@BBB B%(E5' =1B B`BPB,54f*3>B ppt_c='`B@BPB<*hD' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*h%(D' =-6B'blinds(horizontal)*<3<*hD' =%(D' =%(D-' =4@BBBB%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*%(D' =-i6B wedge*<3<*+$ 0 N(    HgЋd8c " ,$fD 0 U_Aumentar en un 100% la participacin de alumnos en talleres artsticos, culturales y deportivos, en primero y segundo medio. (Estrategia: implementacin de talleres) Coord. PME Mejorar los puntajes de SIMCE en segundo medio : 250 puntos matemtica y lenguaje. (Estrategia: diseos de evaluaciones tipo Simce, ensayos prueba, reforzamiento alumnos, comunicacin con padres) Depto. Evaluacin Aumentar el porcentaje de alumnos titulados de la promocin anual, en un 80%. (Estrategia: seguimiento de la prctica profesional, temas orientacin consejo de curso, incentivo becas BTP) Encargada Prctica Profesional Elevar el promedio de los resultados de PSU del establecimiento a 460 puntos promedio lenguaje y matemtica. (Estrategia: preparacin PSU, ensayos prueba, charlas, visitas a centros universitarios, reunin con padres) Depto. OrientacinpPPS fPPP'PP`ffb6  B      "  <X,g3f"`FL$D 0- 0 PVolver    HhgЋd8c " 'g SMetas Gestin Curricular 2008fH  0޽h ? www3PPx___PPT10X.0D+7_D' = @B D' = @BA?%,( < +O%,( < +D&' =%(D' =%(Dv' =4@BBBB%(E5' =1B B`BPB,54f*3>B ppt_c='`B@BPB<*D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*%(D' =-u6Bdiamond(in)*<3<*D' =%(Dh' =%(D' =4@BBB B%(E5' =1B B`BPB,5433*3>B ppt_c='`B@BPB<*D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*%(D' =-6B'blinds(horizontal)*<3<*D' =4@BBB B%(E5' =1B B`BPB,5433*3>B ppt_c='`B@BPB<*D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*%(D' =-6B'blinds(horizontal)*<3<*D' =%(DL' =%(Dv' =4@BBBB%(E5' =1B B`BPB,54f*3>B ppt_c='`B@BPB<*LD' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*L%(D' =-u6Bdiamond(in)*<3<*LDv' =4@BBBB%(E5' =1B B`BPB,54f*3>B ppt_c='`B@BPB<*LrD' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*Lr%(D' =-u6Bdiamond(in)*<3<*LrD8' =%(D' =%(D' =4@BBB B%(E5' =1B B`BPB,5433*3>B ppt_c='`B@BPB<*s`D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*s`%(D' =-6B+checkerboard(across)*<3<*s`D' =%(D' =%(DT' =A@BBB B0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*%(D' =-6B'blinds(horizontal)*<3<*+8+0+0 +W 0 nf&(  h M</i  % #"P<M/i a  <j?/i  mContrato firmado Certificacin e informes de capacitacin Informe tcnico y registro fotogrfico. . "n(nf f$k  4  @`  <j?= i  } 100% de los docentes y no docentes firman contrato de servicio educativo al mes de abril 2008 30 % profesores capacitados en reas tanto de la disciplina como del desarrollo personal 100% levantamiento de estructura y techo del gimnasio al mes de diciembre 2008 " ( f f 4  @`{  <̯j?: = i  {Recursos humanos (Equipo directivo- equipo gestin) Recursos humanos Recursos financieros, materiales y tecnolgicos "|(|f f0y 4  4  @`  < t?T: i  -Contrato de servicio Educativo al finalizar el ao 2008 Organizacin de un Plan de capacitacin contextualizada al PEI Levantamiento de estructura techada de gimnasio "(f f$ 4  4 @`K  <t?Ti  c5) Recursos: Humanos: contrato de servicio educativo Capacitacin Primera Etapa de Gimnasio$d(df f d 4` x @`  <t?Mi  l"(f f 4` x @`   B\!t?</~v0___PPT106___PPT9 Medios de Verificacin6(ffff  ` x @`   B,)t?= <~v0___PPT106___PPT9 Indicadores de Resultados6(ffff  ` x @`   B87t?: <= ~v0___PPT106___PPT9 Dimensiones responsable(s)$(f f&     ` x @`   BBt?T<: ~v0___PPT106___PPT9 Resultados Generales Esperados6(ffff  ` x @`   BKt?<T~v0___PPT106___PPT9 (Prioridades u Objetivos para el ao 20086)((ffff ) ` x @`  BNt?M<~v0___PPT106___PPT9 Objetivo General del Colegio6(ffff  ` x @`ZB  s *1 ?M</<TB  c $ ?Mi /i ZB  s *1 ?M<Mi ZB  s *1 ?/</i ZB  s *1 ?M/ZB  s *1 ?<i ZB  s *1 ?T<Ti ZB  s *1 ?: <: i ZB  s *1 ?= <= i ZB  s *1 ?<i  & 6`dt  JPlan Operativo Anual$fH  0޽h ? www3PP___PPT10i.g +D=' t= @B +rP!O< W& F(`Di(%"-Oh+'07 `h   Diapositiva 1 alejoroaLiceo Padre Nicolas56Microsoft Office PowerPoint@Ћ!@r@I٪qG6g  K9  y--$xx--'---$   ----$   ----$   ----$----$----$--ܡ--$--֕--$--Ҏ--$----- $  --'@Arial-. f-2 PLAN OPERATIVO ANUAL 2008."Systemp7-@Arial-. f(2 1(Plan de Mejoramiento).----$""----$"%%""----$%''%%----$'((''----$(**((----$*,,**----$,--,,----$-..------$.//..----$/00//----$02200----$23322----$34433----$45544----$56655----$67766----$78877----$89988----$9::99----$:;;::----$;<<;;----$<==<<----$=>>==----$>??>>----$?@@??----$@AA@@----$ABBAA----$BCCBB----$CDDCC----$DEEDD----$EFFEE----$FGGFF----$GHHGG----$HIIHH----$IJJII----$JKKJJ----$KLLKK----$LMMLL----$MNNMM----$NOONN----$OPPOO--ߦ--$PQQPP--ޥ--$QRRQQ--ݣ--$RSSRR--ܡ--$STTSS--۠--$TUUTT--۟--$UVVUU--ڞ--$VWWVV--ٜ--$WXXWW--؛--$XYYXX--ך--$YZZYY--י--$Z[[ZZ--ח--$[\\[[--֖--$\]]\\--Օ--$]^^]]--Ք--$^__^^--ԓ--$_aa__--Ӓ--$abbaa--ӑ--$bccbb--Ӑ--$cddcc--ҏ--$dffdd--Ҏ--$fggff--ю--$ghhgg--э--$hiihh--ь--$ikkii--Ќ--$kllkk--Ћ--$lnnll----- $nn--'@Arial-. f 2 , .-@Arial-. f2 , Identificaci.-@Arial-. f 2 ,+.-@Arial-. f'2 ,.n del establecimiento).-@Arial-. f 2 3 .-@Arial-. f02 3Nombre del establecimiento:.-@Arial-. f'2 3TComplejo Educacional ).-@Arial-. f 2 8.-@Arial-. f2 8 Padre Nicol.-@Arial-. f 2 8/.-@Arial-. f 2 82s.-@Arial-. f 2 85.-@Arial-. f 2 @ .-@Arial-. f 2 @Matr.-@Arial-. f 2 @.-@Arial-. f2 @ cula Educaci.-@Arial-. f 2 @:.-@Arial-. f92 @=!n Media esperada al 30 de Marzo .-@Arial-. f2 E2008:,.-@Arial-. f 2 E660.-@Arial-. f 2 L .-@Arial-. f2 L Modalidad:.-@Arial-. f 2 L+T.-@Arial-. f 2 L..-@Arial-. f!2 L1cnico Profesionaln.-@Arial-. f 2 S .-@Arial-. f 2 SN.-@Arial-. f 2 S.-@Arial-. f2 S docentes:.-@Arial-. f 2 S/32.-@Arial-. f 2 Z .-@Arial-. f 2 ZRBD:.-@Arial-. f2 Z005921.-@Arial-. f 2 Z/-.-@Arial-. f 2 Z18.-@Arial-. f 2 a .-@Arial-. f 2 aN.-@Arial-. f 2 a.-@Arial-. f 2 ade .-@Arial-. f2 a Paradocentes.-@Arial-. f 2 a?:.-@Arial-. f 2 aB12.-@Arial-. f 2 h .-@Arial-. f%2 hVulnerabilidad del a.-@Arial-. f 2 h>.-@Arial-. f2 hAo 2008.-@Arial-. f2 hQ: 92,4.-՜.+,D՜.+,     QPresentación en pantalla Windows uE  Arial宋体Times New RomanDiseño predeterminado3 PLAN OPERATIVO ANUAL 2008 (Plan de Mejoramiento)Justificación del Plan AnualDiapositiva 3Diapositiva 4Diapositiva 5Diapositiva 6  Diapositiva 9Diapositiva 10Diapositiva 11 Fuentes usadasPlantilla de diseñoTítulos de diapositiva , 8@ _PID_HLINKSA292,18,Diapositiva 18293,20,Diapositiva 20291,16,Diapositiva 16291,16,Diapositiva 16295,22,Diapositiva 22+_wLiceo Padre NicolasLiceo Padre Nicolas  !"#$%&'()*+,-./0123456789:;<=>?@ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ[\]^_`abcdefghijklmnopqrstuvwxyz{|}~Root EntrydO)Current UserSummaryInformation(7PowerPoint Document(DocumentSummaryInformation8Root EntrydO)۪Current UsernSummaryInformation(7PowerPoint Document(2_w9Claudio Andres Pavez BarraClaudio Andres Pavez Barra